REVOLUSI SUNYI PENDIDIKAN : Menghidupkan Kembali Pendidikan Ki Hadjar Dewantara

 

Buku Revolusi Sunyi Pendidikan mengajak pembaca menyelami kembali hakikat pendidikan yang sejati melalui pemikiran Ki Hadjar Dewantara yang humanis, membebaskan, dan berakar pada budaya bangsa. Di tengah arus modernisasi dan digitalisasi yang kerap menjadikan pendidikan sekadar alat pencapaian akademik, buku ini hadir sebagai refleksi kritis sekaligus tawaran solusi untuk mengembalikan ruh pendidikan yang memanusiakan manusia.

Dengan pendekatan filosofis dan praktis, penulis menguraikan bagaimana konsep pendidikan seperti ing ngarso sung tulodo, ing madyo mangun karso, tut wuri handayani tidak hanya menjadi slogan, tetapi harus dihidupkan dalam praktik pembelajaran sehari-hari. Pendidikan tidak lagi dipandang sebagai proses transfer ilmu semata, melainkan sebagai proses pembentukan karakter, penguatan nilai, dan pengembangan potensi peserta didik secara utuh.

Buku ini juga menyoroti berbagai problematika pendidikan kontemporer, seperti krisis moral, tekanan akademik, hingga hilangnya kearifan lokal dalam sistem pendidikan. Melalui gagasan “revolusi sunyi”, penulis mengajak para pendidik, orang tua, dan pemangku kebijakan untuk melakukan perubahan secara perlahan namun mendasar dimulai dari kesadaran, sikap, hingga praktik nyata di lingkungan pendidikan.

Dengan bahasa yang reflektif dan inspiratif, buku ini tidak hanya menjadi bahan bacaan, tetapi juga panduan untuk membangun pendidikan yang lebih berkeadaban. Revolusi Sunyi Pendidikan adalah seruan untuk kembali pada jati diri pendidikan Indonesia: mendidik dengan hati, membimbing dengan keteladanan, dan menumbuhkan kemerdekaan belajar bagi setiap anak bangsa.

Penulis: 1) Melda Trias Dewi, 2) Fatik Lutviana Anggraini, M.Pd.

Harga: Rp. 65.000,-

ISBN: Dalam Proses

Add to Cart More Info

SENSO-MOTORIK ACTIVITY: Model dan Strategi Pembelajaran untuk Tumbuh Kembang Anak

 

Buku Senso-Motorik Activity: Model dan Strategi Pembelajaran untuk Tumbuh Kembang Anak disusun sebagai panduan komprehensif bagi pendidik, orang tua, dan praktisi pendidikan anak usia dini dalam mengoptimalkan potensi perkembangan anak melalui aktivitas sensori-motorik yang terarah dan bermakna. Masa usia dini merupakan fase golden age yang sangat krusial, di mana perkembangan otak anak berlangsung pesat dan membutuhkan stimulasi yang tepat agar seluruh aspek perkembanganbkognitif, motorik, bahasa, sosial, dan emosional dapat berkembang secara optimal.

Melalui pendekatan yang sistematis, buku ini menguraikan konsep dasar perkembangan sensori-motorik dengan merujuk pada teori-teori pendidikan modern, serta menjelaskan bagaimana integrasi antara rangsangan indera dan gerak tubuh dapat meningkatkan kesiapan belajar anak. Pembaca akan diajak memahami pentingnya aktivitas yang melibatkan koordinasi antara otak dan tubuh sebagai fondasi utama dalam membangun keterampilan berpikir kritis, kreativitas, serta kemandirian anak.

Tidak hanya bersifat teoritis, buku ini juga menghadirkan beragam model dan strategi pembelajaran inovatif yang aplikatif dan mudah diimplementasikan. Setiap strategi dilengkapi dengan contoh kegiatan praktis berbasis permainan edukatif, eksplorasi lingkungan, serta penggunaan media sederhana yang dapat diterapkan baik di lingkungan sekolah maupun di rumah. Pendekatan learning by doing menjadi inti dalam setiap aktivitas, sehingga anak dapat belajar secara aktif, menyenangkan, dan bermakna.

Selain itu, buku ini juga membahas pentingnya peran lingkungan belajar yang kondusif, keterlibatan orang tua, serta teknik evaluasi perkembangan anak berbasis observasi. Dengan penyajian yang jelas, praktis, dan berbasis kebutuhan nyata di lapangan, buku ini diharapkan menjadi referensi utama dalam merancang pembelajaran yang holistik dan efektif. Buku ini tidak hanya membantu anak tumbuh secara optimal, tetapi juga membekali mereka dengan fondasi kuat untuk menghadapi tahap perkembangan selanjutnya.

Penulis: Nurul Hasanah
Harga: Rp. 65.000,-
ISBN: Dalam Proses

Add to Cart More Info

Manhaj Nubuwah: Menavigasi Jiwa dengan Kurikulum Langit

 

Buku Manhaj Nubuwah: Menavigasi Jiwa dengan Kurikulum Langit menghadirkan sebuah perspektif mendalam tentang bagaimana metode kenabian (manhaj nubuwah) dapat dijadikan sebagai landasan dalam membentuk kepribadian manusia yang utuh, seimbang, dan berorientasi pada nilai-nilai ilahiah. Di tengah arus modernitas yang seringkali mengabaikan dimensi spiritual, buku ini hadir sebagai panduan untuk menata kembali arah kehidupan dengan merujuk pada kurikulum langit yang bersumber dari wahyu.

Melalui pendekatan reflektif dan aplikatif, buku ini mengupas konsep pendidikan jiwa dalam perspektif Islam yang tidak hanya menekankan aspek intelektual, tetapi juga penyucian hati (tazkiyatun nafs), penguatan akhlak, serta pembentukan kesadaran spiritual. Manhaj nubuwah dipahami sebagai metode pendidikan yang menyentuh seluruh dimensi manusia: akal, hati, dan perilaku secara harmonis dan berkesinambungan.

Buku ini juga menguraikan strategi praktis dalam mengimplementasikan nilai-nilai kenabian dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam konteks pendidikan, keluarga, maupun sosial. Dengan merujuk pada keteladanan Rasulullah SAW, pembaca diajak untuk memahami bagaimana proses transformasi individu dan masyarakat dapat dimulai dari pembinaan jiwa yang kokoh dan berlandaskan wahyu.

Disusun dengan bahasa yang reflektif dan inspiratif, buku ini tidak hanya menjadi bacaan konseptual, tetapi juga panduan praktis dalam menavigasi kehidupan di tengah kompleksitas zaman. Buku ini diharapkan mampu menginspirasi pembaca untuk kembali kepada nilai-nilai transendental dan menjadikannya sebagai pedoman dalam meraih kehidupan yang bermakna, seimbang, dan diridhai Allah SWT.

 

Penulis: 1) Nailus Za'adah, 2) H. Rusydi, S.Pd.I, M.Pd.I

Harga: Rp. 45.000,-

ISBN: Dalam Proses

Add to Cart More Info

PENDIDIKAN ISLAM DI ERA AI: Antara Transformasi, Tantangan dan Harapan di Era 5.0

 

Buku Pendidikan Islam di Era AI: Antara Transformasi, Tantangan dan Harapan di Era 5.0 mengupas secara komprehensif dinamika perubahan pendidikan Islam di tengah pesatnya perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) dan era Society 5.0. Transformasi digital yang melanda berbagai sektor kehidupan telah membawa implikasi besar terhadap sistem, metode, dan paradigma pendidikan, termasuk dalam konteks pendidikan Islam yang selama ini dikenal dengan kekuatan nilai-nilai tradisionalnya.

Buku ini menghadirkan analisis kritis mengenai bagaimana pendidikan Islam dapat beradaptasi tanpa kehilangan identitasnya. Di satu sisi, teknologi AI menawarkan peluang besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui personalisasi, efisiensi, dan aksesibilitas yang lebih luas. Namun di sisi lain, muncul tantangan serius terkait degradasi nilai, krisis moral, serta potensi dehumanisasi dalam proses pendidikan.

Melalui pendekatan integratif, buku ini menawarkan konsep transformasi pendidikan Islam yang menggabungkan kecanggihan teknologi dengan nilai-nilai spiritual dan akhlak mulia. Pembaca diajak untuk memahami pentingnya membangun kurikulum yang adaptif, penguatan literasi digital, serta peran guru sebagai fasilitator yang tidak hanya cakap teknologi, tetapi juga menjadi teladan moral dan spiritual.

Selain itu, buku ini juga menyajikan berbagai strategi implementatif dalam mengintegrasikan AI ke dalam pembelajaran berbasis nilai-nilai Islam, baik di lembaga formal maupun nonformal. Dengan bahasa yang sistematis dan reflektif, buku ini diharapkan menjadi referensi penting bagi akademisi, pendidik, dan pengambil kebijakan dalam merumuskan arah baru pendidikan Islam yang relevan, humanis, dan berdaya saing di era digital.

Penulis: 1) Abdurrahman Sides, 2) Firdausih, S.Pd.I, M.Pd.I

Harga: Rp. 45.000,-

ISBN: Dalam Proses

Add to Cart More Info

Integrasi Nilai STOIKISME dan TASAWUF dalam Pendidikan Modern

 

Buku “Integrasi Nilai Stoikisme dan Tasawuf dalam Pendidikan Modern” menghadirkan sebuah gagasan segar dalam merespons krisis orientasi pendidikan kontemporer yang cenderung menitikberatkan pada aspek kognitif semata, namun sering mengabaikan pembentukan karakter dan kedalaman spiritual. Karya ini berangkat dari kegelisahan atas realitas tersebut, sekaligus menawarkan solusi melalui pendekatan integratif antara dua tradisi besar: Stoikisme dan Tasawuf.

Stoikisme, sebagaimana diajarkan oleh tokoh-tokoh seperti Marcus Aurelius dan Epictetus, menekankan pentingnya pengendalian diri, ketenangan batin, serta kebijaksanaan dalam menghadapi realitas kehidupan. Sementara itu, Tasawuf yang dipelopori oleh ulama besar seperti Imam Al-Ghazali mengajarkan proses penyucian jiwa, kedekatan kepada Tuhan, dan pembentukan akhlak mulia. Kedua pendekatan ini dipadukan secara harmonis untuk membangun konsep pendidikan yang lebih utuh.

Melalui pembahasan yang reflektif dan filosofis, buku ini mengajak pembaca untuk melihat bahwa pendidikan sejatinya tidak hanya bertujuan mencerdaskan akal, tetapi juga membentuk manusia yang tangguh secara emosional dan matang secara spiritual. Integrasi nilai Stoikisme dan Tasawuf diharapkan mampu melahirkan generasi yang tidak hanya mampu menghadapi tantangan zaman dengan bijaksana, tetapi juga memiliki kedalaman iman dan akhlak. Dengan demikian, buku ini menjadi kontribusi penting dalam pengembangan paradigma pendidikan modern yang lebih humanis, seimbang, dan berorientasi pada pembentukan karakter secara menyeluruh.

Penulis: 1) Ferwis Caswa Islami, 2) H. Rusydi, M.Pd.I

Harga: Rp. 55.000

ISBN: Dalam Proses

Add to Cart More Info